| 內容簡介 | "兩性平等教育的本土發展與實踐"一書,是作者蘇芊玲紀錄過去五、六年來,參與推動兩性平等教育與教學工作集結的文字.全書分成三大部分：總論,學校教育,以及社會與家庭教育.總論闡述兩性平等教育之理論與內涵,回顧台灣推動此議題之過程與現狀,並介紹"性別平等教育法"草案之條文與立法理由.學校教育包括教學篇,教材篇,以及教師篇.教學篇主要是作者教授大學通識課程"性別文化研究"、"女性文學"的經驗;教材篇展示為何/如何檢視教材中的兩性觀；教師篇討論中小學教師女性化的問題,以及實例介紹教師如何進行性別意識成長活動/課程.第三部分將兩性平等教育實施場域延伸至家庭與社會,論述與實務並陳. 兩性平等教育重在性別平等意識的養成與日常生活的實踐,本書作者亦試圖在此兩方面作最大的分享,相信本書定能提供給有志於落實兩性平等的教育界人士,特別是教師,家長以及社會人士最實用細膩的參考. |