| 內容簡介 | 這本書是針對五位大學校長的訪問所集成的，分別是清華大學校長徐遐生、中央大學校長劉全生、交通大學校長張俊彥、陽明大學校長吳妍華，以及台灣聯合大學聯盟系統校長劉兆漢，五人的訪問錄集成的，這本書主要在討論大學生和研究生對大學該有的態度。
書中提到的「台灣聯合大學聯盟系統」，便是由以上提到的五所大學組成的聯盟，由系統校長劉兆漢主導，主要是為了推動四校的共享資源所組成，各校之間各有所長，該如何才能截長補短，而在聯盟中的四所大學可以自由選修其他三所學校的課，
讓通識教育因為兼任老師所上的不足，用有專精的老師來補足。
書中明確的指出，現今大學生最容易碰到的問題，而大學生的每一個決定，都是關鍵，從選學校開始，然後科系，每一個決定都會改變自己的人生，書中五位校長都有提到同樣的觀念，就是在選志願時要尊重自己的興趣，不要因為父母和同儕的壓力而選了自己不喜歡的科系，如果不知道自己的興趣在哪裡，在進了大學後也要勇敢轉系，像陽明大學校長吳妍華就是從台大農藝轉系到台大農化系，否則下場就是辛苦四年，得不到自己想學的東西。
書中還強烈提到跨領域的重要性，大學生不能只研讀自己系所所教的知識 ，必須在各個領域有所涉獵，不僅是拓廣自己的視野，也會對將來自己出社會工作後會有更大的幫助，在工作領域上便比其他人多了更多的優勢，所以建議讀者多多旁聽其他系所的課，將自己系所以及旁聽得來的知識加以融合。
書中對研究所的迷思也提出獨到見解，並非國外的研究所就是好，因為目前台灣研究所與國外的差距已經縮小，與其到國外唸二、三流的研究所，不如在國內就讀頂尖的研究所，目前台灣的研究所與外國的研究所差距已經不多，有時在台灣念對學校未必會比在國外念書來的差。
書中我對劉兆漢校長的經歷最感興趣，他在高中時便與其他兩名兄弟(其一為劉兆玄，曾任清大校長和交通部長)以「上官鼎」的筆名寫武俠小說，並以寫小說的稿費讓兄弟們出國留學，造就了罕見的「校長家族」，由這個例子可以看出另一種「校長」的形象。
若是對大學感到迷惘，或對研究所有所疑問的同學，推薦你閱讀這本書，可以解開你的迷惑。
〈本內容簡介由元智電子報小記者黃彥昇撰寫〉 |