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   系統號碼902983
   書刊名Becoming bilingual readers : identity, translanguaging, and biographic biliteracy profiles /
   主要著者Kabuto, Bobbie, author.
   出版項New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2022.
   索書號P115.2.K328 2022
   標題Bilingualism in children.
Reading (Elementary)
Translanguaging (Linguistics)
Identity (Philosophical concept)
Reading (Primary)
Lecture (Enseignement primaire)
Translanguaging.

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